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¿ Hacia un imbecilismo expresivo ?
( La comunicación degradada )
Dime como hablas y te diré quien eres,
Basados en lo anteriormente expuesto, podríamos afirmar que quien carece de un lenguaje coherente no es capaz de razonar y solo se guía por impulsos y por instinto al igual que los animales. Tal parece que el afán de lucro que actualmente gobierna las leyes del mercado (olvidando los valores que le dan un sentido positivo a la vida del individuo y lo convierten en miembro solidario y activo de una sociedad), ha invadido totalmente a los medios de difusión impresos, radiales, y televisivos, degradando la cultura al degradar el lenguaje y los valores, pues en su afán de mayores ganancias solo buscan explotar la parte instintiva e irracional del individuo, transmitiendo basura que degrada la civilidad del idioma con absoluta indiferencia de lo que se esté difundiendo, e ignorando el papel que obligadamente deben cumplir los medios de comunicación como vectores de cultura, pero que actualmente actúan en contra del esfuerzo del sistema educativo escolar y familiar, llegándose al extremo contradictorio que (tomándola como ejemplo) exhibe la revista "Muy Interesante", editada y distribuida por "Editorial Televisa", cuya finalidad está supuestamente orientada a la divulgación del conocimiento científico, tecnológico y cultural (cuya venta y exhibición es indiscriminada entre los jóvenes de cualquier edad), pero que en su afán de lucro contradice su supuesta función informadora, al estar plagada de reclamos publicitarios de la peor pornografía, sin importarles que con ello envenenen la mente de los adolescentes más jóvenes, quienes apenas están despertando a la vida adulta y al conocimiento de los valores, todo ello a nombre de una libertad de expresión y de libre comercio, que aprovechan de manera infame para buscar el máximo de ganancias posibles�� ¿Acaso esta clase de editores sería capaz de poner al alcance de sus hijos pequeños esta basura, para que norme sus valores y conducta, solo porque estos anuncios les proporcionan unos pesos más de ganancias? Si el lenguaje es la casa del ser, esta casa se degrada y destruye con la forma alternativa de anticultura educativa que promueven los medios, ya que limita y vacía las formas de comunicación entre los individuos, al ensalzar y proponer modelos y modas que explotan la frivolidad y los instintos primarios, ajenos a la condición plena del hombre que es el uso de la razón y la búsqueda del desarrollo de su potencial humanístico. Debido a los efectos negativos de esta campaña de anticultura y degradación de valores que privilegia el mayor lucro posible, sobre el desarrollo cultural armónico del hombre y de la sociedad, hoy es común observar la pobreza del lenguaje entre la gran mayoría de la juventud, quienes en promedio pasan 4 horas diarias frente al televisor, y que en los hechos se han convertido en analfabetos funcionales, que difícilmente leen algún tipo de literatura por ser incapaces de entender y de disfrutar plenamente, el mensaje de los grandes escritores clásicos del pasado, y que en consecuencia son incapaces de escribir coherentemente y sin grandes faltas ortográficas, alguna idea, evento, o forma de pensamiento. Así también se ha vuelto un lugar común y cotidiano escucharlos dialogar entre sí utilizando un vocabulario muy limitado y degradado, en el que substituyen sus carencias con muletillas verbales muy repetitivas y sin significado alguno, como son "o sea", "guey", "este", "¿nooo?", "digo", o engolando la voz (como si tuvieran un pedazo de papa en la boca), para decir incoherencias o sandeces, solo por citar los ejemplos más comunes que repiten los jóvenes, copiando arquetipos de moda impuestos por la anticultura educativa que difunde y vulgariza en sus pantallas la televisión comercial, con los "patanes" que fabrican como "estrellas del espectáculo", estos comerciantes inescrupulosos del entretenimiento (artistas les gusta ser llamados, aunque con ello insulten a los verdaderos creadores del arte escénico), cuyos resultados evidentes han sido un empobrecimiento y vulgarización degradante del lenguaje entre la juventud, que les impide la transmisión de ideas al empobrecer la comunicación, haciendo más difícil para sus maestros la enseñanza de las ciencias, y el entendimiento de las mismas para los jóvenes que asisten a las escuelas formales, provocando además un aislamiento generacional, cuya secuela ha sido una pérdida constante de la identidad nacional entre los jóvenes, así como de los valores fundamentales que permiten una convivencia armónica en sociedad, y que de seguir por dicho camino acabaremos comunicándonos con gruñidos, en un proceso involutivo hacia los chimpancés. Ante la evidente degradación cultural que se observa entre nuestros jóvenes, y admitiendo que la riqueza más valiosa de una nación la constituyen sus habitantes, cabría preguntarnos� ¿Cuál será el futuro que le espera a México, de seguir bajo este proceso antieducativo impartido por los medios de difusión masiva?.... ¿Podríamos tener esperanzas de superar el subdesarrollo y la falta de competitividad en este mundo dominado por tecnologías avanzadas y de interdependencias globalizadas?... ¿Acaso este fenómeno de destrucción cultural con su secuela negativa en la identidad nacional, no es también un tema de seguridad nacional? MGM |
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