Planes de orientación profesional para los niños británicos de siete años

Londres, (EFE).- El Gobierno británico quiere poner en marcha un programa de orientación profesional en las escuelas de primaria, de manera que los niños de entre 7 y 11 años puedan empezara decidir qué quieren ser cuando sean adultos.

El ministro de Infancia, Familias y Escuelas, Ed Balls, dio hoy a conocer los detalles de este plan, con el que se quiere animar a los niños a desarrollar sus aspiraciones profesionales cuanto antes, sobre todo en las zonas del país menos favorecidas económicamente.

El programa se aplicará con carácter experimental en 38 escuelas de siete ciudades, donde las Universidades y la empresas ofrecerán charlas e información a los alumnos de primaria para propiciar que empiecen a decantarse por un área laboral.

El seguimiento se hará hasta que los estudiantes tengan 18 años y el objetivo principal es combatir los "estereotipos negativos", que dan por hecho que los niños de familias con pocos recursos no tienen ninguna posibilidad de acceder a la educación superior.

Para defender la conveniencia de este plan, el Gobierno se basa en varios estudios sociales, como el que indica que la gran mayoría de los niños de 11 años se fijan altas metas en sus vidas, con el 75 por ciento convencido de que quiere ir a la Universidad.

Ese es el potencial sobre el que el Ministerio de Balls quiere que trabajen los profesores y los padres, especialmente en aquellos casos en los que no hay una tradición universitaria en la familia.

El Ministerio subrayó que no se trata de ayudar a los niños a decidir qué trabajo quieren durante la vida adulta, sino ayudarles a pensar que tienen el potencial para conseguir lo que quieran.

Balls, que en la presentación de la iniciativa contó con el apoyo del entrenador del equipo de fútbol Manchester United, Alex Ferguson, manifestó que este plan es necesario, porque empezar a pensar en el futuro profesional a los 14 años, cuando la enseñanza secundaria obliga a elegir una serie de asignaturas, "es demasiado tarde".

"Mucha gente te cuenta anécdotas sobre lo mal asesorados que fueron sobre sus carreras y dice que si tuvieran la oportunidad harían algo distinto. Yo quiero que esta generación de gente joven pueda mirar atrás y decir que recibieron buenos consejos", dijo.

Ferguson, que recordó que su padre siempre le recomendó que trabajara como aprendiz en alguna fábrica, destacó lo importante que es "detectar e incentivar pronto el talento en los niños".

El Gobierno laborista de Gordon Brown ha sido acusado en las últimas semanas de ser excesivamente intervencionista en la educación, al no dejar margen de maniobra a los profesores, y de establecer un sistema excesivamente competitivo desde la primaria.

Los niños británicos son sometidos desde los primeros cursos a una fuerte presión para conseguir las mejores calificaciones, y los padres hacen casi cualquier cosa por matricular a sus hijos en las escuelas con mejor reputación para asegurarse en el futuro poder acceder a las mejores Universidades del país.

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