Red internacional promueve intercambios entre ONG sobre educación ciudadana

Madrid, (EFE).- El intercambio de experiencias en educación de derechos humanos, participación ciudadana y exclusión social es el objetivo principal de la Red Internacional de Educación para la Ciudadanía y la Transformación Social, presentada hoy en la sede de la Secretaría General Iberoamericana, en Madrid.

Esta plataforma, que cuenta con financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, está formada por diez organizaciones de perfiles diversos de Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, España, México y Perú.

Como ejemplo de trabajos realizados conjuntamente por dos de estas ONG iberoamericanas, durante la presentación de hoy se proyectaron fragmentos de la historia de Justina, una niña peruana que surca los aires de su país para enseñar a los menores el valor que tienen como personas.

El vídeo, que cuenta con personajes reales y animación, fue elaborado por dos integrantes de la red, el Instituto Peruano de Educación en Derechos Humanos y la Paz y la fundación InteRed, de España, y está en proceso de adaptación para la región española de Andalucía, donde habrá una "Justina andaluza".

"En Iberoamérica es frecuente que las poblaciones tradicionalmente excluidas no conozcan que son titulares de derechos que pueden reclamar y ejercer; en muchos casos poblaciones rurales e indígenas son como invisibles, de cara a la sociedad no existen", señaló a Efe la directora de InteRed, María Carmen Aragonés.

En el evento de presentación, la coordinadora de Educación para el Desarrollo de la AECID, María Luz Ortega, manifestó que este proyecto surge para "trabajar de igual a igual" en la "toma de corresponsabilidad para construir un mundo más justo".

Rosa María Múgica, del IPEDHP, afirmó que es necesario "construir personas" que sean protagonistas de sus derechos individuales, tanto en su conocimiento como en su vivencia cotidiana, porque hay Gobiernos que viven "de espaldas a las demandas populares y que no representan a la mayoría".

La red trabaja actualmente en algunos proyectos en países latinoamericanos, como Argentina, Bolivia, Perú y República Dominicana, en los que se educa a vecinos de zonas marginales o periféricas de varias ciudades y poblaciones rurales.

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