Educación

Ratifica SNTE compromiso con Reforma Integral de la Educación Básica

2009-07-01

El SNTE sostiene que es urgente acelerar el paso en la mayor articulación de los planes de...

México, (Notimex).- El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) ratificó su compromiso de participar  proactivamente en el proceso de Reforma Integral de la Educación Básica, señaló Rafael Ochoa Guzmán.

El secretario general del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE indicó que los maestros quieren para el país un sistema educativo equiparable con los del primer mundo y hacer de ese rubro el principal sustento para que la nación escale a estadios superiores de progreso, bienestar y democracia.

Al participar en la ceremonia del Encuentro Nacional para el Inicio de los Programas Intensivos de Formación Continua de Maestros, en el Salón Hispanoamericano de la Secretaría de Educación Pública (SEP), informó que en el primer semestre de 2009 la transformación del Sistema Educativo Nacional ha tomado mayor profundidad.

A partir de la aplicación de la Reforma Integral de la Educación Básica, agregó, se pretende hacer realidad una convivencia escolar democrática, desarrollar un nuevo currículo y ejercer la práctica de políticas innovadoras de formación continua de docentes.

Ochoa Guzmán destacó que "las Jornadas Intensivas de Formación Continua de Maestros constituye una valiosa oportunidad, tanto para socializar las experiencias como para sostener conversaciones pedagógicas relevantes."

Por ello, subrayó, el SNTE sostiene que es urgente acelerar el paso en la mayor articulación de los planes de formación continua y el sistema de evaluación del desempeño docente.

Expuso es indispensable dignificar las condiciones del trabajo docente, conscientes de que la formación continua tiene efectos limitados si no se ofrecen a los profesores un ambiente de trabajo profesional e incentivos que apuntalen la excelencia académica.

Ochoa Guzmán consideró prioritario ampliar los tiempos disponibles para que los maestros acudan a actividades formativas, reflexionen sobre las prácticas pedagógicas, trabajen en equipo y puedan preparar clases y materiales de estudio.

Asimismo establecer comunicación ágil con los estudiantes y padres de familia, en la inteligencia de que todos estos elementos inciden de manera directa en la elevación de la enseñanza.

Uno de los factores decisivos que no se debe olvidar, abundó, es la reestructuración del Programa Nacional de Carrera Magisterial, a efecto de que permita reconocer y estimular los buenos desempeños en el aula y hacia las comunidades educativas.



AGVR

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