Los máximos representantes de las casas de estudio alertaron a los funcionarios que aun cuando la meta gubernamental hacia finales del sexenio, es alcanzar una cobertura de 30 por ciento en el nivel superior, este objetivo se complica porque los recursos son insuficientes.
La Comisión de Atención a Grupos Vulnerables de la Cámara de Diputados presentará una iniciativa de ley para prevenir la pederastia y proteger a la infancia, al establecer la obligación de que todas las personas que atiendan a menores sean sujetos a un examen de control de confianza.
La Cámara de Diputados alista una iniciativa para "certificar" a seminarios, escuelas y guarderías como libres de la presencia de pederastas, para prevenir casos de abuso sexual contra niños y jóvenes.
Más de la mitad de los niños no va a la escuela o la abandona antes de los 14 años a pesar de los programas gubernamentales y del progreso económico de la India, que fracasa en la integración de los menores en el sistema.
Koichiro Matsuura se reunió con el canciller cubano, Felipe Pérez Roque, tras llegar a La Habana el domingo para cumplir un corto y apretado programa de 24 horas en su primera visita a la isla desde que asumió la dirección de la UNESCO, en 1999.
La ministra italiana de Educación, Mariastella Gelmini, se ha mostrado favorable a la instalación de cámaras de seguridad en las aulas para luchar contra el acoso escolar.
De los 312 mil aspirantes que se calcula que participarán en el concurso de ingreso a la educación media superior en la zona metropolitana de la ciudad de México 2009, sólo 260 mil cumplirán con todos los requisitos para incorporarse a alguna de las nueve instituciones públicas de bachillerato.
La mesa de diálogo instalada por el gobierno de Oaxaca y la Secretaría de Gobernación (SG) con la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, se suspendió anoche en la capital del estado, entre acusaciones mutuas.
La Universidad Iberoamericana (UIA) ciudad de México ha empezado a resentir los primeros signos de la crisis económica mundial que también afecta a México, al registrar una reducción en las reinscripciones.
Elba Esther Gordillo, advirtió ante la titular de la Secretaría de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, que no dejará su cargo ante "especulaciones" generadas en torno a las actividades políticas que realizan algunos comisionados del gremio, y acusó a gobernadores de ordenar esas funciones.
Dirigentes del SNTE afirmaron que, de cara a los comicios de este año, el gremio ha comenzado un proceso de "reingeniería" en sus estructuras, con el fin de elegir a quienes serán los candidatos y operadores políticos que participarán en las contiendas.
Eduardo Bravo Esqueda subrayó que el programa "no prevé la construcción de nueva infraestructura. Únicamente se destinarán recursos para acciones de mejora y rehabilitación de escuelas. Además, sólo podrán participar aquellas que no han recibido ningún apoyo o financiamiento estatal o municipal".
El Gobierno de Bolivia advirtió hoy de que los libros de la empresa española Santillana y de otras editoriales no son textos oficiales del ministerio de Educación y que los centros educativos no deben exigir su compra.
La UNAM suscribió un convenio de colaboración con las universidades Nacional de Trujillo y Pontificia Católica de Perú, el cual establece un programa de cooperación e intercambio académico.
En tanto, Pedro Ramírez Vázquez, dirigente del magisterio disidente de la sección 36 del valle de México, afirmó que con la entrega de un cuarto amparo en contra de la ley del ISSSTE "exigimos la devolución inmediata de nuestros ahorros, que sin ninguna autorización fueron trasladados del SAR".
En los países en desarrollo, la cobertura universal en educación secundaria aún es un tema pendiente, pues sólo 54 por ciento de los jóvenes en edad de cursar ese nivel educativo asisten a la escuela, alerta el informe 2008 sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio de la ONU.
La carrera de artes visuales de la Escuela Nacional Artes Plásticas (ENAP) de la UNAM fue clasificada en el nivel uno por su método de enseñanza, lo que la convierte en la mejor del país en su tipo.
El gobierno del presidente de Paraguay, Fernando Lugo, busca combatir el analfabetismo en el país sobre la base de un programa de enseñanza donado por las autoridades de Cuba, con el nombre de "Yo sí puedo".
Al concluir las vacaciones de fin de año, este miércoles regresarán a clases 25 millones 772 mil alumnos de preescolar, primaria y secundaria, de las escuelas públicas y privadas del país, informó la SEP.
Alrededor de 3,500 escolares fueron sancionados en el Reino Unido en un solo curso por "conductas sexuales inapropiadas", según datos del Departamento de Infancia, Escuelas y Familias del Gobierno conocidos hoy.
El número de alumnos con alguna deficiencia matriculados en las escuelas primarias de Brasil prácticamente se duplicó en siete años, al pasar de 221,652 en 2000 a 463,856 en 2007.
Tras la aprobación del Presupuesto de Egresos de la Federación por parte del Poder Legislativo, la dependencia destinará 3 mil millones de pesos a programas de seguridad, rehabilitación, reparación y equipamiento de 9 mil 633 planteles educativos de nivel básico.
Sin acciones de política pública que garanticen la coordinación de esfuerzos a escala federal, estatal y municipal para atender las demandas de cobertura en la educación superior del país, el crecimiento de la matrícula "sólo sería inercial y sin garantizar los niveles de calidad y pertinencia".
Ante la crisis económica mundial, la UNESCO demandó a los gobiernos redoblar esfuerzos e invertir al menos 6 por ciento de su producto interno bruto en enseñanza.
Aun cuando las autoridades educativas federales han hecho hincapié en que la Alianza por la Calidad de la Educación se aplicará con base en las necesidades y particularidades de cada entidad del país, el documento con el se pone en marcha el acuerdo no plantea esas especificaciones.
"Ya sea por deficiencias en la construcción o desastres naturales, los derrumbes de escuelas tienen invariablemente consecuencias terribles para los niños y niñas", afirmó el jefe de Educación de UNICEF, Cream Wright.
A pesar de que México se ubicó como uno de los países miembros de la OCDE donde más se incrementó la inversión privada en educación universitaria, el gasto por alumno representa sólo poco más de la mitad del promedio que se canaliza en países de ésta.
El analfabetismo funcional es un problema nacional de primera magnitud, no sólo por la incapacidad de quienes la padecen para obtener nuevos conocimientos, sino porque cada año llegan a las universidades del país un gran número de ellos.
La gestión de José Narro Robles al frente de la UNAM en su primer año de gestión se caracterizó por una apasionada defensa de la institución, de la universidad pública en general, y destacó la necesidad de invertir en ciencia y tecnología.
Los métodos que han permitido a Bolivia la alfabetización de su pueblo, con la colaboración de Cuba y Venezuela, se llevarán ahora a Paraguay, señaló hoy el presidente venezolano Hugo Chávez.
El presidente de Paraguay, Fernando Lugo, arribó hoy a la ciudad boliviana de Cochabamba (centro) para asistir a los actos preparados por su colega Evo Morales para celebrar esta noche el fin del analfabetismo en su país.
En un comunicado, la Secretaría de Educación Pública puntualizó que alumnos, personal docente y directivos de las escuelas públicas y privadas de todo la República Mexicana se reincorporarán a clases el miércoles 7 de enero de 2009.
"Es el momento histórico más importante para la educación boliviana", dijo el ministro de Educación, Roberto Aguilar, al confirmar que en horas de la noche y con la presencia del presidente paraguayo Fernando Lugo y otros invitados especiales se realizará un festejo popular.
Como antesala de la celebración que se cumplirá en la ciudad de Cochabamba (centro) se izaron este jueves en esta ciudad las banderas de los nueve departamentos (provincias) de Bolivia que fueron ya declarados libres de analfabetismo, dijo a AFP el viceministro de Culturas Pablo Groux.
La especialista Vicky Fainsilber indicó que introducir procesos de lecto-escritura en el nivel preescolar puede ser un riesgo si previamente no se han desarrollado en el menor sus procesos de aprendizaje, que implican el desarrollo y el conocimiento de habilidades perceptuales y cognitivas.
